最近台灣掀起一股XR延展實境的風潮，無論是觀光娛樂、教育科普、廣告行銷，還是城市規劃、工業製造、醫療教學都能看見XR技術的廣泛應用。中正大學智慧機器人自造基地自即日起至30日特別舉辦XR體驗週，開放校內外師生、民眾自由參與虛擬實境、混合實境等互動展示，更可率先體驗最新混合實境頭戴裝置，期盼透過數位雙生無縫接軌，讓師生迎向新未來工作模式，同時在疫情期間發展創新的遠距產業應用。
中正大學機器人自造基地表示，XR是擴增實境（AR）、虛擬實境（VR）、混合實境（MR）這些虛擬現實交錯融合技術的總稱，近年來各大公司都陸續投入XR開發，尤其在後疫情時代，更加快在該產業的佈局。像是常見的旅遊導覽結合地景藝術、實境影音解說，或者是各大博物館教學體驗，甚至在機械維修教學上，不用進到機器內部就能模擬維修情況，有助於專業訓練及加強工安觀念。而臉部辨識、遊戲化體驗等應用，更是遊樂園、大型購物中心行銷最吸睛的技巧。
為期一星期的XR體驗週，將開放校內外師生、民眾自由體驗，並設計集點闖關活動。其中，互動展示之一的「坡地保育虛擬實境創新教材」，就是讓觀眾戴上VR設備，搭配蟲鳴鳥叫、流水聲強化沉浸感，能有效學習保育水土資源、維護自然生態景觀等知識，提問與測驗的互動方式也增加學習記憶點。中正大學機器人自造基地指出，在活動現場，觀眾更能率先體驗微軟最新的混合實境頭戴裝置，透過操作該裝置範例應用程式，逐步學習完成程式各項指示，學習混合實境的相關資訊。
此外，中正大學機器人自造基地亦展出執行高教深耕計畫3年的重要成果。該基地表示，總共開發多達11部虛擬實境創新數位教材，受惠師生人次超過600人，例如以導入虛擬實境雲端會議的技術，介紹中正大學七大學院與圖書館等設施，還有採用8K高畫質、360度全景相機製作中正運技系肌力訓練，實際還原現場每一個發生的細節等。而針對108課綱中自發、互動的重點精神，該基地開發的創新沉浸式3D多軌教材，更把平面的視覺效果提升至影院級的觀看情境，增加學生自我學習效率。
今日XR體驗週由「跨域新視界XR延展實境」講座揭開序幕，中正大學機器人自造基地邀請明道大學數位設計系教授張志燦，向全體師生分享XR相關技術發展與應用、案例展示、台灣XR產業趨勢與就業需求等。中正大學機器人自造基地表示，期盼藉由專業講師演講、現場體驗，提升學生競爭力，培育未來產業趨勢需求的專業能力，也為教師帶來更多改善教學、提升學習效率的多元方案。
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