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SUMMARY:AI巨輪下的求生術：AI地震預警與結構安全監測系統
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SUMMARY:AI巨輪下的求生術：生成式語音的多樣詐騙手法與防範策略
DESCRIPTION:AI巨輪下的求生術：生成式語音的多樣詐騙手法與防範策略
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SUMMARY:AI巨輪下的求生術：生成式AI與著作權
DESCRIPTION:6月3日講座宣傳\n生成式AI與著作權\n講者：張凱鑫 主任\n東海大學人工智慧法制研究中心\n報名網址：https://reurl.cc/ezMVy7\n 
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SUMMARY:AI巨輪下的求生術：台灣的永續智慧城市發展
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SUMMARY:AI巨輪下的求生術：AI與無人機於智慧農業之應用
DESCRIPTION:5月29日講座宣傳\nAI與無人機於智慧農業之應用\n講者：楊明德 教授\n國立中興大學土木工程學系/國立陽明交通大學人工智慧普適研究中心\n報名網址：https://reurl.cc/ezMVy7
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SUMMARY:2024智慧創新教學系列研討會
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SUMMARY:AI巨輪下的求生術系列講座
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SUMMARY:AI巨輪下的求生術：企業問題是什麼?
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SUMMARY:新港藝術高中蒞臨參觀
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SUMMARY:華麗咏唱：玩轉生成式AI繪圖
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SUMMARY:量子基礎與智慧計算系列微課程
DESCRIPTION:量子基礎與智慧計算系列微課程 \n活動內容：為達成「自主學習」關鍵能力績效指標，落實本校學生「自主學習」，本校112年度起啟動微學分課程變革，藉由法規修訂，鬆綁開課限制，鼓勵各教學單位，廣設微學分學習活動，以激發學生自主、多元學習、學用合一及校內資源之共享。 \n \n \n活動詳情請參：https://www.facebook.com/CCURobot/posts/pfbid02sFjsyM9LZqigoEHTuvQZnuUbBR2NtQ46esFDMo5rDgvRFhG3319PZYgpAViwixWal \n 
URL:https://airobot.ccu.edu.tw/event/%e9%87%8f%e5%ad%90%e5%9f%ba%e7%a4%8e%e8%88%87%e6%99%ba%e6%85%a7%e8%a8%88%e7%ae%97%e7%b3%bb%e5%88%97%e5%be%ae%e8%aa%b2%e7%a8%8b/
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SUMMARY:永慶高中 永年高中 蒞臨參觀
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SUMMARY:EMI課程平台使用教學+課程經營E起來
DESCRIPTION:活動目的：為讓 EMI 教師可充分利用此教學資源「全英語課程平台」，進行課程管理與經營，培訓校內老師、隨課助教及計畫助理善用課程平台，包含課程上架、開課經營等。 \n活動時間：111年6月7日 (星期二)  中午12:00 – 1:00 (6/5截止報名) \n地點：以線上課程實施(含餐盒發放) \n\n\n\n議程\n\n\n時間\n活動內容\n主持人、講師\n\n\n11:55 ~ 12:05\n線上簽到、餐盒發放、主持人開場\n資工系 游寶達 教授\n\n\n12:05 ~ 12:30\nEMI課程平台使用教學\n游寶達 教授 \n黃慧君 課程設計師\n\n\n12:30 ~ 12:35\n開放5分鐘QA互動時間\n\n\n12:35 ~ 12:55\n數位教材課程影片上傳教學\n\n\n12:55 ~ 01:00\n開放5分鐘QA互動時間\n\n\n\n【參加辦法】 \n\n活動報名：網址 https://forms.gle/omVtio4MtmAwFb3L6\n活動亮點：加碼教學，課程情緒表情回饋emoji。\n\n【注意事項】 \n【主辦單位】國立中正大學智慧機器人自造基地。 \n【協辦單位】教育部高等教育深耕計畫 \n【活動相關】請洽：(05)272-0411 #23150(辦公室) #23199(基地) \n (本活動由教育部高等教育深耕計畫補助辦理)
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SUMMARY:【基地微課程】單板機與深度學習應用入門 Single-board Computer and Deep Learning
DESCRIPTION:【課程大綱】\n\n\n\n\n\n\n\n課程名稱(中文)：\n單板機與深度學習應用入門\n開課單位：\n資訊工程學系(Department of Computer Science and Information Engineering)\n\n\n課程名稱(英文)\nSingle-board Computer and Deep Learning\n課程代碼\n4101021_01\n\n\n授課教師：\n蔡政宇\n學分數\n1\n\n\n必/選修\n選修\n開課年級\n大一 (開放全校學生選修)\n\n\n先修科目或先備能力：\n\n無\n\n\n\n課程概述：\n\n本課程以微課程規劃「單板機應用入門」與「深度學習應用入門」兩門課程內容，各0.5學分合計為1學分。\n「單板機應用入門」包含學習虛擬機器、Linux作業系統、Python程式設計、及感測器模組應用…等。\n「深度學習應用入門」包含學習深度學習工具、TensorFlow使用案例、TensorFlow模型訓練與驗證…等。\n\n\n\n學習目標：\n\n1. 學習各種單板機的差異及應用\n2. 學習各種載具間作業系統環境\n3. 學習安裝及使用不同作業系統\n4. 熟練Python程式語言撰寫能力\n5. 學習類神經網路的基本概念\n6. 學習深度學習架構及框架使用\n7. 熟練模型建構、資料訓練之能力\n8. 熟練資料驗證、資料預測之能力\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n教育目標\n\n\n1.專業基礎知識. 使學生擁有扎實的專業基礎知識，成為資訊及相關領域的專業人才\n\n\n2.培養創造能力. 使學生具有運用所學到的各種專業知識與理論以科學的方法解決問題與創新\n\n\n3.自我挑戰能力與終身學習. 讓學生習於自我挑戰、獨立思考，學會思維創新、領導及組織團隊、有效溝通、終身學習之能力\n\n\n4.社會人文素養與國際視野. 讓學生具備關懷社會的情操與人文素養，並具國際觀，奉獻社會國家及人類\n\n\n\n核心能力\n\n\n1.1.具有資訊工程相關基礎知識之吸收與了解的能力(Capability to grasp foundational knowledge in computer science.)\n\n\n1.2.具有運用資訊工程理論及應用知識，分析與解決相關問題的能力(Capability to use computer science theory and application knowledge to analyze and solve related problems.)\n\n\n1.3.在資訊工程的許多領域中，具有至少某一項專業能力，例如：硬體、軟體、多媒體、系統、網路、理論等(Professional in at least one area\, including hardware\, software\, multimedia\, system\, networking\, and theory.)\n\n\n2.1.具有資訊工程實作技術及使用計算機輔助工具的能力(Capability to perform computer science implementations and use computer-aided tools.)\n\n\n2.2.具有設計資訊系統、元件或製程的能力(Capability to design computer systems\, components\, or processes.)\n\n\n2.3.具有科技寫作與簡報的能力。(Capability to write and present technical materials.)\n\n\n3.1.具有除了已有的應用領域之外，亦可以將自己的專業知識應用於新的領域或跨多重領域，進行研發或創新的能力。(Capability to apply one’s professional knowledge to a new application domain or across multiple different application domains.)\n\n\n3.2.具有領導或參與一個團隊完成一項專案任務的能力並且具有溝通、協調與團隊合作的能力。(Capability to lead or participate in group projects\, with effective communication\, coordination\, and teamwork.)\n\n\n3.3.具有因應資訊科技快速變遷之能力，培養自我持續學習之能力。(Capability to adapt to rapidly changing computer science technology and to develop self-learning capabilities.)\n\n\n4.1.具有社會責任、人文素養及奉獻精神。(The awareness of social responsibilities\, humanity\, and contribution.)\n\n\n4.2.具有工程倫理、宏觀能力、國際觀及前瞻視野。(The awareness of engineering ethics\, broad capabilities\, and global and contemporary vision.)
URL:https://airobot.ccu.edu.tw/event/%e3%80%90%e5%9f%ba%e5%9c%b0%e5%be%ae%e8%aa%b2%e7%a8%8b%e3%80%91%e5%96%ae%e6%9d%bf%e6%a9%9f%e8%88%87%e6%b7%b1%e5%ba%a6%e5%ad%b8%e7%bf%92%e6%87%89%e7%94%a8%e5%85%a5%e9%96%80-single-board-computer-and-15/
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SUMMARY:【基地微課程】物聯網與網頁應用程式開發 IoT and Web Application Development
DESCRIPTION:【課程大綱】\n\n\n\n\n\n\n\n課程名稱(中文)：\n物聯網與網頁應用程式開發\n開課單位：\n資訊工程學系(Department of Computer Science and Information Engineering)\n\n\n課程名稱(英文)\nIoT and Web Application Development\n課程代碼\n4101022_01\n\n\n授課教師：\n蔡政宇\n學分數\n1\n\n\n必/選修\n選修\n開課年級\n大一 (開放全校學生選修)\n\n\n先修科目或先備能力：\n\n無\n\n\n\n課程概述：\n\n本課程以微課程規劃「物聯網與電腦網路」與「網頁應用程式開發」兩門課程內容，各0.5學分合計為1學分。\n「物聯網與電腦網路」包含電腦網路概述、開放系統互聯、網路安全概述、物聯網路通訊…等。\n「網頁應用程式開發」包含網頁應用程式概述、MVC網頁應用程式設計、程式碼優先之資料庫技術…等。\n\n\n\n學習目標：\n\n1. 學習資料通訊與網路基本概念\n2. 了解開放系統互連模型之目的\n3. 學習基礎網路安全知識與防護\n4. 了解物聯網如何實現物物相連\n5. 了解現代化網頁應用程式設計\n6. 學習MVC軟體架構模型\n7. MVC網頁應用程式開發\n8. 網頁前端與後端資料傳遞\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n教育目標\n\n\n1.專業基礎知識. 使學生擁有扎實的專業基礎知識，成為資訊及相關領域的專業人才\n\n\n2.培養創造能力. 使學生具有運用所學到的各種專業知識與理論以科學的方法解決問題與創新\n\n\n3.自我挑戰能力與終身學習. 讓學生習於自我挑戰、獨立思考，學會思維創新、領導及組織團隊、有效溝通、終身學習之能力\n\n\n4.社會人文素養與國際視野. 讓學生具備關懷社會的情操與人文素養，並具國際觀，奉獻社會國家及人類\n\n\n核心能力\n\n\n1.1.具有資訊工程相關基礎知識之吸收與了解的能力(Capability to grasp foundational knowledge in computer science.)\n\n\n1.2.具有運用資訊工程理論及應用知識，分析與解決相關問題的能力(Capability to use computer science theory and application knowledge to analyze and solve related problems.)\n\n\n1.3.在資訊工程的許多領域中，具有至少某一項專業能力，例如：硬體、軟體、多媒體、系統、網路、理論等(Professional in at least one area\, including hardware\, software\, multimedia\, system\, networking\, and theory.)\n\n\n2.1.具有資訊工程實作技術及使用計算機輔助工具的能力(Capability to perform computer science implementations and use computer-aided tools.)\n\n\n2.2.具有設計資訊系統、元件或製程的能力(Capability to design computer systems\, components\, or processes.)\n\n\n2.3.具有科技寫作與簡報的能力。(Capability to write and present technical materials.)\n\n\n3.1.具有除了已有的應用領域之外，亦可以將自己的專業知識應用於新的領域或跨多重領域，進行研發或創新的能力。(Capability to apply one’s professional knowledge to a new application domain or across multiple different application domains.)\n\n\n3.2.具有領導或參與一個團隊完成一項專案任務的能力並且具有溝通、協調與團隊合作的能力。(Capability to lead or participate in group projects\, with effective communication\, coordination\, and teamwork.)\n\n\n3.3.具有因應資訊科技快速變遷之能力，培養自我持續學習之能力。(Capability to adapt to rapidly changing computer science technology and to develop self-learning capabilities.)\n\n\n4.1.具有社會責任、人文素養及奉獻精神。(The awareness of social responsibilities\, humanity\, and contribution.)\n\n\n4.2.具有工程倫理、宏觀能力、國際觀及前瞻視野。(The awareness of engineering ethics\, broad capabilities\, and global and contemporary vision.)
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SUMMARY:【基地微課程】單板機與深度學習應用入門 Single-board Computer and Deep Learning
DESCRIPTION:【課程大綱】\n\n\n\n\n\n\n\n課程名稱(中文)：\n單板機與深度學習應用入門\n開課單位：\n資訊工程學系(Department of Computer Science and Information Engineering)\n\n\n課程名稱(英文)\nSingle-board Computer and Deep Learning\n課程代碼\n4101021_01\n\n\n授課教師：\n蔡政宇\n學分數\n1\n\n\n必/選修\n選修\n開課年級\n大一 (開放全校學生選修)\n\n\n先修科目或先備能力：\n\n無\n\n\n\n課程概述：\n\n本課程以微課程規劃「單板機應用入門」與「深度學習應用入門」兩門課程內容，各0.5學分合計為1學分。\n「單板機應用入門」包含學習虛擬機器、Linux作業系統、Python程式設計、及感測器模組應用…等。\n「深度學習應用入門」包含學習深度學習工具、TensorFlow使用案例、TensorFlow模型訓練與驗證…等。\n\n\n\n學習目標：\n\n1. 學習各種單板機的差異及應用\n2. 學習各種載具間作業系統環境\n3. 學習安裝及使用不同作業系統\n4. 熟練Python程式語言撰寫能力\n5. 學習類神經網路的基本概念\n6. 學習深度學習架構及框架使用\n7. 熟練模型建構、資料訓練之能力\n8. 熟練資料驗證、資料預測之能力\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n教育目標\n\n\n1.專業基礎知識. 使學生擁有扎實的專業基礎知識，成為資訊及相關領域的專業人才\n\n\n2.培養創造能力. 使學生具有運用所學到的各種專業知識與理論以科學的方法解決問題與創新\n\n\n3.自我挑戰能力與終身學習. 讓學生習於自我挑戰、獨立思考，學會思維創新、領導及組織團隊、有效溝通、終身學習之能力\n\n\n4.社會人文素養與國際視野. 讓學生具備關懷社會的情操與人文素養，並具國際觀，奉獻社會國家及人類\n\n\n\n核心能力\n\n\n1.1.具有資訊工程相關基礎知識之吸收與了解的能力(Capability to grasp foundational knowledge in computer science.)\n\n\n1.2.具有運用資訊工程理論及應用知識，分析與解決相關問題的能力(Capability to use computer science theory and application knowledge to analyze and solve related problems.)\n\n\n1.3.在資訊工程的許多領域中，具有至少某一項專業能力，例如：硬體、軟體、多媒體、系統、網路、理論等(Professional in at least one area\, including hardware\, software\, multimedia\, system\, networking\, and theory.)\n\n\n2.1.具有資訊工程實作技術及使用計算機輔助工具的能力(Capability to perform computer science implementations and use computer-aided tools.)\n\n\n2.2.具有設計資訊系統、元件或製程的能力(Capability to design computer systems\, components\, or processes.)\n\n\n2.3.具有科技寫作與簡報的能力。(Capability to write and present technical materials.)\n\n\n3.1.具有除了已有的應用領域之外，亦可以將自己的專業知識應用於新的領域或跨多重領域，進行研發或創新的能力。(Capability to apply one’s professional knowledge to a new application domain or across multiple different application domains.)\n\n\n3.2.具有領導或參與一個團隊完成一項專案任務的能力並且具有溝通、協調與團隊合作的能力。(Capability to lead or participate in group projects\, with effective communication\, coordination\, and teamwork.)\n\n\n3.3.具有因應資訊科技快速變遷之能力，培養自我持續學習之能力。(Capability to adapt to rapidly changing computer science technology and to develop self-learning capabilities.)\n\n\n4.1.具有社會責任、人文素養及奉獻精神。(The awareness of social responsibilities\, humanity\, and contribution.)\n\n\n4.2.具有工程倫理、宏觀能力、國際觀及前瞻視野。(The awareness of engineering ethics\, broad capabilities\, and global and contemporary vision.)
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SUMMARY:【基地微課程】物聯網與網頁應用程式開發 IoT and Web Application Development
DESCRIPTION:【課程大綱】\n\n\n\n\n\n\n\n課程名稱(中文)：\n物聯網與網頁應用程式開發\n開課單位：\n資訊工程學系(Department of Computer Science and Information Engineering)\n\n\n課程名稱(英文)\nIoT and Web Application Development\n課程代碼\n4101022_01\n\n\n授課教師：\n蔡政宇\n學分數\n1\n\n\n必/選修\n選修\n開課年級\n大一 (開放全校學生選修)\n\n\n先修科目或先備能力：\n\n無\n\n\n\n課程概述：\n\n本課程以微課程規劃「物聯網與電腦網路」與「網頁應用程式開發」兩門課程內容，各0.5學分合計為1學分。\n「物聯網與電腦網路」包含電腦網路概述、開放系統互聯、網路安全概述、物聯網路通訊…等。\n「網頁應用程式開發」包含網頁應用程式概述、MVC網頁應用程式設計、程式碼優先之資料庫技術…等。\n\n\n\n學習目標：\n\n1. 學習資料通訊與網路基本概念\n2. 了解開放系統互連模型之目的\n3. 學習基礎網路安全知識與防護\n4. 了解物聯網如何實現物物相連\n5. 了解現代化網頁應用程式設計\n6. 學習MVC軟體架構模型\n7. MVC網頁應用程式開發\n8. 網頁前端與後端資料傳遞\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n教育目標\n\n\n1.專業基礎知識. 使學生擁有扎實的專業基礎知識，成為資訊及相關領域的專業人才\n\n\n2.培養創造能力. 使學生具有運用所學到的各種專業知識與理論以科學的方法解決問題與創新\n\n\n3.自我挑戰能力與終身學習. 讓學生習於自我挑戰、獨立思考，學會思維創新、領導及組織團隊、有效溝通、終身學習之能力\n\n\n4.社會人文素養與國際視野. 讓學生具備關懷社會的情操與人文素養，並具國際觀，奉獻社會國家及人類\n\n\n核心能力\n\n\n1.1.具有資訊工程相關基礎知識之吸收與了解的能力(Capability to grasp foundational knowledge in computer science.)\n\n\n1.2.具有運用資訊工程理論及應用知識，分析與解決相關問題的能力(Capability to use computer science theory and application knowledge to analyze and solve related problems.)\n\n\n1.3.在資訊工程的許多領域中，具有至少某一項專業能力，例如：硬體、軟體、多媒體、系統、網路、理論等(Professional in at least one area\, including hardware\, software\, multimedia\, system\, networking\, and theory.)\n\n\n2.1.具有資訊工程實作技術及使用計算機輔助工具的能力(Capability to perform computer science implementations and use computer-aided tools.)\n\n\n2.2.具有設計資訊系統、元件或製程的能力(Capability to design computer systems\, components\, or processes.)\n\n\n2.3.具有科技寫作與簡報的能力。(Capability to write and present technical materials.)\n\n\n3.1.具有除了已有的應用領域之外，亦可以將自己的專業知識應用於新的領域或跨多重領域，進行研發或創新的能力。(Capability to apply one’s professional knowledge to a new application domain or across multiple different application domains.)\n\n\n3.2.具有領導或參與一個團隊完成一項專案任務的能力並且具有溝通、協調與團隊合作的能力。(Capability to lead or participate in group projects\, with effective communication\, coordination\, and teamwork.)\n\n\n3.3.具有因應資訊科技快速變遷之能力，培養自我持續學習之能力。(Capability to adapt to rapidly changing computer science technology and to develop self-learning capabilities.)\n\n\n4.1.具有社會責任、人文素養及奉獻精神。(The awareness of social responsibilities\, humanity\, and contribution.)\n\n\n4.2.具有工程倫理、宏觀能力、國際觀及前瞻視野。(The awareness of engineering ethics\, broad capabilities\, and global and contemporary vision.)
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SUMMARY:【基地微課程】物聯網與網頁應用程式開發 IoT and Web Application Development
DESCRIPTION:【課程大綱】\n\n\n\n\n\n\n\n課程名稱(中文)：\n物聯網與網頁應用程式開發\n開課單位：\n資訊工程學系(Department of Computer Science and Information Engineering)\n\n\n課程名稱(英文)\nIoT and Web Application Development\n課程代碼\n4101022_01\n\n\n授課教師：\n蔡政宇\n學分數\n1\n\n\n必/選修\n選修\n開課年級\n大一 (開放全校學生選修)\n\n\n先修科目或先備能力：\n\n無\n\n\n\n課程概述：\n\n本課程以微課程規劃「物聯網與電腦網路」與「網頁應用程式開發」兩門課程內容，各0.5學分合計為1學分。\n「物聯網與電腦網路」包含電腦網路概述、開放系統互聯、網路安全概述、物聯網路通訊…等。\n「網頁應用程式開發」包含網頁應用程式概述、MVC網頁應用程式設計、程式碼優先之資料庫技術…等。\n\n\n\n學習目標：\n\n1. 學習資料通訊與網路基本概念\n2. 了解開放系統互連模型之目的\n3. 學習基礎網路安全知識與防護\n4. 了解物聯網如何實現物物相連\n5. 了解現代化網頁應用程式設計\n6. 學習MVC軟體架構模型\n7. MVC網頁應用程式開發\n8. 網頁前端與後端資料傳遞\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n教育目標\n\n\n1.專業基礎知識. 使學生擁有扎實的專業基礎知識，成為資訊及相關領域的專業人才\n\n\n2.培養創造能力. 使學生具有運用所學到的各種專業知識與理論以科學的方法解決問題與創新\n\n\n3.自我挑戰能力與終身學習. 讓學生習於自我挑戰、獨立思考，學會思維創新、領導及組織團隊、有效溝通、終身學習之能力\n\n\n4.社會人文素養與國際視野. 讓學生具備關懷社會的情操與人文素養，並具國際觀，奉獻社會國家及人類\n\n\n核心能力\n\n\n1.1.具有資訊工程相關基礎知識之吸收與了解的能力(Capability to grasp foundational knowledge in computer science.)\n\n\n1.2.具有運用資訊工程理論及應用知識，分析與解決相關問題的能力(Capability to use computer science theory and application knowledge to analyze and solve related problems.)\n\n\n1.3.在資訊工程的許多領域中，具有至少某一項專業能力，例如：硬體、軟體、多媒體、系統、網路、理論等(Professional in at least one area\, including hardware\, software\, multimedia\, system\, networking\, and theory.)\n\n\n2.1.具有資訊工程實作技術及使用計算機輔助工具的能力(Capability to perform computer science implementations and use computer-aided tools.)\n\n\n2.2.具有設計資訊系統、元件或製程的能力(Capability to design computer systems\, components\, or processes.)\n\n\n2.3.具有科技寫作與簡報的能力。(Capability to write and present technical materials.)\n\n\n3.1.具有除了已有的應用領域之外，亦可以將自己的專業知識應用於新的領域或跨多重領域，進行研發或創新的能力。(Capability to apply one’s professional knowledge to a new application domain or across multiple different application domains.)\n\n\n3.2.具有領導或參與一個團隊完成一項專案任務的能力並且具有溝通、協調與團隊合作的能力。(Capability to lead or participate in group projects\, with effective communication\, coordination\, and teamwork.)\n\n\n3.3.具有因應資訊科技快速變遷之能力，培養自我持續學習之能力。(Capability to adapt to rapidly changing computer science technology and to develop self-learning capabilities.)\n\n\n4.1.具有社會責任、人文素養及奉獻精神。(The awareness of social responsibilities\, humanity\, and contribution.)\n\n\n4.2.具有工程倫理、宏觀能力、國際觀及前瞻視野。(The awareness of engineering ethics\, broad capabilities\, and global and contemporary vision.)
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SUMMARY:【基地微課程】單板機與深度學習應用入門 Single-board Computer and Deep Learning
DESCRIPTION:【課程大綱】\n\n\n\n\n\n\n\n課程名稱(中文)：\n單板機與深度學習應用入門\n開課單位：\n資訊工程學系(Department of Computer Science and Information Engineering)\n\n\n課程名稱(英文)\nSingle-board Computer and Deep Learning\n課程代碼\n4101021_01\n\n\n授課教師：\n蔡政宇\n學分數\n1\n\n\n必/選修\n選修\n開課年級\n大一 (開放全校學生選修)\n\n\n先修科目或先備能力：\n\n無\n\n\n\n課程概述：\n\n本課程以微課程規劃「單板機應用入門」與「深度學習應用入門」兩門課程內容，各0.5學分合計為1學分。\n「單板機應用入門」包含學習虛擬機器、Linux作業系統、Python程式設計、及感測器模組應用…等。\n「深度學習應用入門」包含學習深度學習工具、TensorFlow使用案例、TensorFlow模型訓練與驗證…等。\n\n\n\n學習目標：\n\n1. 學習各種單板機的差異及應用\n2. 學習各種載具間作業系統環境\n3. 學習安裝及使用不同作業系統\n4. 熟練Python程式語言撰寫能力\n5. 學習類神經網路的基本概念\n6. 學習深度學習架構及框架使用\n7. 熟練模型建構、資料訓練之能力\n8. 熟練資料驗證、資料預測之能力\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n教育目標\n\n\n1.專業基礎知識. 使學生擁有扎實的專業基礎知識，成為資訊及相關領域的專業人才\n\n\n2.培養創造能力. 使學生具有運用所學到的各種專業知識與理論以科學的方法解決問題與創新\n\n\n3.自我挑戰能力與終身學習. 讓學生習於自我挑戰、獨立思考，學會思維創新、領導及組織團隊、有效溝通、終身學習之能力\n\n\n4.社會人文素養與國際視野. 讓學生具備關懷社會的情操與人文素養，並具國際觀，奉獻社會國家及人類\n\n\n\n核心能力\n\n\n1.1.具有資訊工程相關基礎知識之吸收與了解的能力(Capability to grasp foundational knowledge in computer science.)\n\n\n1.2.具有運用資訊工程理論及應用知識，分析與解決相關問題的能力(Capability to use computer science theory and application knowledge to analyze and solve related problems.)\n\n\n1.3.在資訊工程的許多領域中，具有至少某一項專業能力，例如：硬體、軟體、多媒體、系統、網路、理論等(Professional in at least one area\, including hardware\, software\, multimedia\, system\, networking\, and theory.)\n\n\n2.1.具有資訊工程實作技術及使用計算機輔助工具的能力(Capability to perform computer science implementations and use computer-aided tools.)\n\n\n2.2.具有設計資訊系統、元件或製程的能力(Capability to design computer systems\, components\, or processes.)\n\n\n2.3.具有科技寫作與簡報的能力。(Capability to write and present technical materials.)\n\n\n3.1.具有除了已有的應用領域之外，亦可以將自己的專業知識應用於新的領域或跨多重領域，進行研發或創新的能力。(Capability to apply one’s professional knowledge to a new application domain or across multiple different application domains.)\n\n\n3.2.具有領導或參與一個團隊完成一項專案任務的能力並且具有溝通、協調與團隊合作的能力。(Capability to lead or participate in group projects\, with effective communication\, coordination\, and teamwork.)\n\n\n3.3.具有因應資訊科技快速變遷之能力，培養自我持續學習之能力。(Capability to adapt to rapidly changing computer science technology and to develop self-learning capabilities.)\n\n\n4.1.具有社會責任、人文素養及奉獻精神。(The awareness of social responsibilities\, humanity\, and contribution.)\n\n\n4.2.具有工程倫理、宏觀能力、國際觀及前瞻視野。(The awareness of engineering ethics\, broad capabilities\, and global and contemporary vision.)
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SUMMARY:【基地微課程】物聯網與網頁應用程式開發 IoT and Web Application Development
DESCRIPTION:【課程大綱】\n\n\n\n\n\n\n\n課程名稱(中文)：\n物聯網與網頁應用程式開發\n開課單位：\n資訊工程學系(Department of Computer Science and Information Engineering)\n\n\n課程名稱(英文)\nIoT and Web Application Development\n課程代碼\n4101022_01\n\n\n授課教師：\n蔡政宇\n學分數\n1\n\n\n必/選修\n選修\n開課年級\n大一 (開放全校學生選修)\n\n\n先修科目或先備能力：\n\n無\n\n\n\n課程概述：\n\n本課程以微課程規劃「物聯網與電腦網路」與「網頁應用程式開發」兩門課程內容，各0.5學分合計為1學分。\n「物聯網與電腦網路」包含電腦網路概述、開放系統互聯、網路安全概述、物聯網路通訊…等。\n「網頁應用程式開發」包含網頁應用程式概述、MVC網頁應用程式設計、程式碼優先之資料庫技術…等。\n\n\n\n學習目標：\n\n1. 學習資料通訊與網路基本概念\n2. 了解開放系統互連模型之目的\n3. 學習基礎網路安全知識與防護\n4. 了解物聯網如何實現物物相連\n5. 了解現代化網頁應用程式設計\n6. 學習MVC軟體架構模型\n7. MVC網頁應用程式開發\n8. 網頁前端與後端資料傳遞\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n教育目標\n\n\n1.專業基礎知識. 使學生擁有扎實的專業基礎知識，成為資訊及相關領域的專業人才\n\n\n2.培養創造能力. 使學生具有運用所學到的各種專業知識與理論以科學的方法解決問題與創新\n\n\n3.自我挑戰能力與終身學習. 讓學生習於自我挑戰、獨立思考，學會思維創新、領導及組織團隊、有效溝通、終身學習之能力\n\n\n4.社會人文素養與國際視野. 讓學生具備關懷社會的情操與人文素養，並具國際觀，奉獻社會國家及人類\n\n\n核心能力\n\n\n1.1.具有資訊工程相關基礎知識之吸收與了解的能力(Capability to grasp foundational knowledge in computer science.)\n\n\n1.2.具有運用資訊工程理論及應用知識，分析與解決相關問題的能力(Capability to use computer science theory and application knowledge to analyze and solve related problems.)\n\n\n1.3.在資訊工程的許多領域中，具有至少某一項專業能力，例如：硬體、軟體、多媒體、系統、網路、理論等(Professional in at least one area\, including hardware\, software\, multimedia\, system\, networking\, and theory.)\n\n\n2.1.具有資訊工程實作技術及使用計算機輔助工具的能力(Capability to perform computer science implementations and use computer-aided tools.)\n\n\n2.2.具有設計資訊系統、元件或製程的能力(Capability to design computer systems\, components\, or processes.)\n\n\n2.3.具有科技寫作與簡報的能力。(Capability to write and present technical materials.)\n\n\n3.1.具有除了已有的應用領域之外，亦可以將自己的專業知識應用於新的領域或跨多重領域，進行研發或創新的能力。(Capability to apply one’s professional knowledge to a new application domain or across multiple different application domains.)\n\n\n3.2.具有領導或參與一個團隊完成一項專案任務的能力並且具有溝通、協調與團隊合作的能力。(Capability to lead or participate in group projects\, with effective communication\, coordination\, and teamwork.)\n\n\n3.3.具有因應資訊科技快速變遷之能力，培養自我持續學習之能力。(Capability to adapt to rapidly changing computer science technology and to develop self-learning capabilities.)\n\n\n4.1.具有社會責任、人文素養及奉獻精神。(The awareness of social responsibilities\, humanity\, and contribution.)\n\n\n4.2.具有工程倫理、宏觀能力、國際觀及前瞻視野。(The awareness of engineering ethics\, broad capabilities\, and global and contemporary vision.)
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SUMMARY:【基地微課程】單板機與深度學習應用入門 Single-board Computer and Deep Learning
DESCRIPTION:【課程大綱】\n\n\n\n\n\n\n\n課程名稱(中文)：\n單板機與深度學習應用入門\n開課單位：\n資訊工程學系(Department of Computer Science and Information Engineering)\n\n\n課程名稱(英文)\nSingle-board Computer and Deep Learning\n課程代碼\n4101021_01\n\n\n授課教師：\n蔡政宇\n學分數\n1\n\n\n必/選修\n選修\n開課年級\n大一 (開放全校學生選修)\n\n\n先修科目或先備能力：\n\n無\n\n\n\n課程概述：\n\n本課程以微課程規劃「單板機應用入門」與「深度學習應用入門」兩門課程內容，各0.5學分合計為1學分。\n「單板機應用入門」包含學習虛擬機器、Linux作業系統、Python程式設計、及感測器模組應用…等。\n「深度學習應用入門」包含學習深度學習工具、TensorFlow使用案例、TensorFlow模型訓練與驗證…等。\n\n\n\n學習目標：\n\n1. 學習各種單板機的差異及應用\n2. 學習各種載具間作業系統環境\n3. 學習安裝及使用不同作業系統\n4. 熟練Python程式語言撰寫能力\n5. 學習類神經網路的基本概念\n6. 學習深度學習架構及框架使用\n7. 熟練模型建構、資料訓練之能力\n8. 熟練資料驗證、資料預測之能力\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n教育目標\n\n\n1.專業基礎知識. 使學生擁有扎實的專業基礎知識，成為資訊及相關領域的專業人才\n\n\n2.培養創造能力. 使學生具有運用所學到的各種專業知識與理論以科學的方法解決問題與創新\n\n\n3.自我挑戰能力與終身學習. 讓學生習於自我挑戰、獨立思考，學會思維創新、領導及組織團隊、有效溝通、終身學習之能力\n\n\n4.社會人文素養與國際視野. 讓學生具備關懷社會的情操與人文素養，並具國際觀，奉獻社會國家及人類\n\n\n\n核心能力\n\n\n1.1.具有資訊工程相關基礎知識之吸收與了解的能力(Capability to grasp foundational knowledge in computer science.)\n\n\n1.2.具有運用資訊工程理論及應用知識，分析與解決相關問題的能力(Capability to use computer science theory and application knowledge to analyze and solve related problems.)\n\n\n1.3.在資訊工程的許多領域中，具有至少某一項專業能力，例如：硬體、軟體、多媒體、系統、網路、理論等(Professional in at least one area\, including hardware\, software\, multimedia\, system\, networking\, and theory.)\n\n\n2.1.具有資訊工程實作技術及使用計算機輔助工具的能力(Capability to perform computer science implementations and use computer-aided tools.)\n\n\n2.2.具有設計資訊系統、元件或製程的能力(Capability to design computer systems\, components\, or processes.)\n\n\n2.3.具有科技寫作與簡報的能力。(Capability to write and present technical materials.)\n\n\n3.1.具有除了已有的應用領域之外，亦可以將自己的專業知識應用於新的領域或跨多重領域，進行研發或創新的能力。(Capability to apply one’s professional knowledge to a new application domain or across multiple different application domains.)\n\n\n3.2.具有領導或參與一個團隊完成一項專案任務的能力並且具有溝通、協調與團隊合作的能力。(Capability to lead or participate in group projects\, with effective communication\, coordination\, and teamwork.)\n\n\n3.3.具有因應資訊科技快速變遷之能力，培養自我持續學習之能力。(Capability to adapt to rapidly changing computer science technology and to develop self-learning capabilities.)\n\n\n4.1.具有社會責任、人文素養及奉獻精神。(The awareness of social responsibilities\, humanity\, and contribution.)\n\n\n4.2.具有工程倫理、宏觀能力、國際觀及前瞻視野。(The awareness of engineering ethics\, broad capabilities\, and global and contemporary vision.)
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DESCRIPTION:【課程大綱】\n\n\n\n\n\n\n\n課程名稱(中文)：\n物聯網與網頁應用程式開發\n開課單位：\n資訊工程學系(Department of Computer Science and Information Engineering)\n\n\n課程名稱(英文)\nIoT and Web Application Development\n課程代碼\n4101022_01\n\n\n授課教師：\n蔡政宇\n學分數\n1\n\n\n必/選修\n選修\n開課年級\n大一 (開放全校學生選修)\n\n\n先修科目或先備能力：\n\n無\n\n\n\n課程概述：\n\n本課程以微課程規劃「物聯網與電腦網路」與「網頁應用程式開發」兩門課程內容，各0.5學分合計為1學分。\n「物聯網與電腦網路」包含電腦網路概述、開放系統互聯、網路安全概述、物聯網路通訊…等。\n「網頁應用程式開發」包含網頁應用程式概述、MVC網頁應用程式設計、程式碼優先之資料庫技術…等。\n\n\n\n學習目標：\n\n1. 學習資料通訊與網路基本概念\n2. 了解開放系統互連模型之目的\n3. 學習基礎網路安全知識與防護\n4. 了解物聯網如何實現物物相連\n5. 了解現代化網頁應用程式設計\n6. 學習MVC軟體架構模型\n7. MVC網頁應用程式開發\n8. 網頁前端與後端資料傳遞\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n教育目標\n\n\n1.專業基礎知識. 使學生擁有扎實的專業基礎知識，成為資訊及相關領域的專業人才\n\n\n2.培養創造能力. 使學生具有運用所學到的各種專業知識與理論以科學的方法解決問題與創新\n\n\n3.自我挑戰能力與終身學習. 讓學生習於自我挑戰、獨立思考，學會思維創新、領導及組織團隊、有效溝通、終身學習之能力\n\n\n4.社會人文素養與國際視野. 讓學生具備關懷社會的情操與人文素養，並具國際觀，奉獻社會國家及人類\n\n\n核心能力\n\n\n1.1.具有資訊工程相關基礎知識之吸收與了解的能力(Capability to grasp foundational knowledge in computer science.)\n\n\n1.2.具有運用資訊工程理論及應用知識，分析與解決相關問題的能力(Capability to use computer science theory and application knowledge to analyze and solve related problems.)\n\n\n1.3.在資訊工程的許多領域中，具有至少某一項專業能力，例如：硬體、軟體、多媒體、系統、網路、理論等(Professional in at least one area\, including hardware\, software\, multimedia\, system\, networking\, and theory.)\n\n\n2.1.具有資訊工程實作技術及使用計算機輔助工具的能力(Capability to perform computer science implementations and use computer-aided tools.)\n\n\n2.2.具有設計資訊系統、元件或製程的能力(Capability to design computer systems\, components\, or processes.)\n\n\n2.3.具有科技寫作與簡報的能力。(Capability to write and present technical materials.)\n\n\n3.1.具有除了已有的應用領域之外，亦可以將自己的專業知識應用於新的領域或跨多重領域，進行研發或創新的能力。(Capability to apply one’s professional knowledge to a new application domain or across multiple different application domains.)\n\n\n3.2.具有領導或參與一個團隊完成一項專案任務的能力並且具有溝通、協調與團隊合作的能力。(Capability to lead or participate in group projects\, with effective communication\, coordination\, and teamwork.)\n\n\n3.3.具有因應資訊科技快速變遷之能力，培養自我持續學習之能力。(Capability to adapt to rapidly changing computer science technology and to develop self-learning capabilities.)\n\n\n4.1.具有社會責任、人文素養及奉獻精神。(The awareness of social responsibilities\, humanity\, and contribution.)\n\n\n4.2.具有工程倫理、宏觀能力、國際觀及前瞻視野。(The awareness of engineering ethics\, broad capabilities\, and global and contemporary vision.)
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SUMMARY:下個世代運算工具：量子電腦
DESCRIPTION:下個世代運算工具：量子電腦(基地實體+線上授課同時舉行) \n活動目的：首先，了解量子電腦的發展史、相關背景知識及未來的發展趨勢。再者，從最基本的量子位元標記法入手及認識基本的運算。進一步認識多量子位元的標記法及其指令的多元運算特性。接著了解量子電腦的原式特性，及量子電腦的應用。最後，研讀一些進階文獻，建立未來研究發展之認知。 \n活動時間：110年12月10日星期五 13:00~17:30 \n活動地點：國立中正大學智慧機器人自造基地(活動中心1樓，入口於湖畔咖啡旁。) \n線上同步：直播網址於活動前一天公佈於FB官網https://www.facebook.com/CCURobot \n\n\n\n議程\n\n\n時間\n活動內容\n主持人、講者\n\n\n13:00-13:10\n基地報到【入場手部消毒、量體温、掃QRCODE】 \n直播準備，線上會議室準備。\n \n\n\n13:10-15:10\n【專題演講】 \n1.     了解量子電腦的發展史、基本知識、發展趨勢。 \n2.     學習基本QPU程式設計、QPU原式、QPU應用。 \n3.     了解未來的研究趨勢。\n中正大學資工系 \n游寶達 教授\n\n\n15:10-15:20\n中場休息\n \n\n\n15:20-17:20\n【專題實作】 \nl   帶領例題實作\n中正大學資工系 \n蔡政宇 助理教授\n\n\n17:20-17:30\nQ&A總結\n \n\n\n\n【參加辦法】 \n\n活動報名：報名表單https://forms.gle/9AjEeUpqCNiNEPWJ9\n活動亮點：\n\n全校學生：本課程即將於110學年度第2學期開課(課名：量子電腦程式設計入門)，參加此次AI系列論壇的同學，將頒發修課時數證明書。 \n教職員工：本活動可認列公務人員學習時數4小時，請欲認證之同仁在12/9(四)下午5點前登入終身學習網完成報名，參加線上講座者請於12/10(五)講座開始時在Youtube直播頻道右側聊天室簽到「單位+姓名」。 \n【注意事項】 \n\n實聯制【入場手部消毒、量體温、掃QRCODE】\n活動全程佩戴口罩，建議自備筆電使用，室內飲食須在規定時間及範圍內食用或帶回。\n授課教師進行授課時，若能保持社交距離或有適當阻隔設備，可以不戴口罩，但授課前及授課結束後仍應佩戴口罩。\n相關防疫依據本校11月1日公告實施，本基地保留視最新情況配合調整授課方式。\n\n【主辦單位】國立中正大學智慧機器人自造基地。 \n【協辦單位】教育部高等教育深耕計畫 \n【活動相關】請洽：(05)272-0411 #23150(辦公室) #23199(基地) \n (本活動由教育部高等教育深耕計畫補助辦理)
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LOCATION:中正大學智慧機器人自造基地\, 民雄鄉大學路一段168號\, 嘉義縣\, 62102\, 台灣
CATEGORIES:線上課程,課程/培訓/研習,論壇/研討會
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SUMMARY:【基地微課程】單板機與深度學習應用入門 Single-board Computer and Deep Learning
DESCRIPTION:【課程大綱】\n\n\n\n\n\n\n\n課程名稱(中文)：\n單板機與深度學習應用入門\n開課單位：\n資訊工程學系(Department of Computer Science and Information Engineering)\n\n\n課程名稱(英文)\nSingle-board Computer and Deep Learning\n課程代碼\n4101021_01\n\n\n授課教師：\n蔡政宇\n學分數\n1\n\n\n必/選修\n選修\n開課年級\n大一 (開放全校學生選修)\n\n\n先修科目或先備能力：\n\n無\n\n\n\n課程概述：\n\n本課程以微課程規劃「單板機應用入門」與「深度學習應用入門」兩門課程內容，各0.5學分合計為1學分。\n「單板機應用入門」包含學習虛擬機器、Linux作業系統、Python程式設計、及感測器模組應用…等。\n「深度學習應用入門」包含學習深度學習工具、TensorFlow使用案例、TensorFlow模型訓練與驗證…等。\n\n\n\n學習目標：\n\n1. 學習各種單板機的差異及應用\n2. 學習各種載具間作業系統環境\n3. 學習安裝及使用不同作業系統\n4. 熟練Python程式語言撰寫能力\n5. 學習類神經網路的基本概念\n6. 學習深度學習架構及框架使用\n7. 熟練模型建構、資料訓練之能力\n8. 熟練資料驗證、資料預測之能力\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n教育目標\n\n\n1.專業基礎知識. 使學生擁有扎實的專業基礎知識，成為資訊及相關領域的專業人才\n\n\n2.培養創造能力. 使學生具有運用所學到的各種專業知識與理論以科學的方法解決問題與創新\n\n\n3.自我挑戰能力與終身學習. 讓學生習於自我挑戰、獨立思考，學會思維創新、領導及組織團隊、有效溝通、終身學習之能力\n\n\n4.社會人文素養與國際視野. 讓學生具備關懷社會的情操與人文素養，並具國際觀，奉獻社會國家及人類\n\n\n\n核心能力\n\n\n1.1.具有資訊工程相關基礎知識之吸收與了解的能力(Capability to grasp foundational knowledge in computer science.)\n\n\n1.2.具有運用資訊工程理論及應用知識，分析與解決相關問題的能力(Capability to use computer science theory and application knowledge to analyze and solve related problems.)\n\n\n1.3.在資訊工程的許多領域中，具有至少某一項專業能力，例如：硬體、軟體、多媒體、系統、網路、理論等(Professional in at least one area\, including hardware\, software\, multimedia\, system\, networking\, and theory.)\n\n\n2.1.具有資訊工程實作技術及使用計算機輔助工具的能力(Capability to perform computer science implementations and use computer-aided tools.)\n\n\n2.2.具有設計資訊系統、元件或製程的能力(Capability to design computer systems\, components\, or processes.)\n\n\n2.3.具有科技寫作與簡報的能力。(Capability to write and present technical materials.)\n\n\n3.1.具有除了已有的應用領域之外，亦可以將自己的專業知識應用於新的領域或跨多重領域，進行研發或創新的能力。(Capability to apply one’s professional knowledge to a new application domain or across multiple different application domains.)\n\n\n3.2.具有領導或參與一個團隊完成一項專案任務的能力並且具有溝通、協調與團隊合作的能力。(Capability to lead or participate in group projects\, with effective communication\, coordination\, and teamwork.)\n\n\n3.3.具有因應資訊科技快速變遷之能力，培養自我持續學習之能力。(Capability to adapt to rapidly changing computer science technology and to develop self-learning capabilities.)\n\n\n4.1.具有社會責任、人文素養及奉獻精神。(The awareness of social responsibilities\, humanity\, and contribution.)\n\n\n4.2.具有工程倫理、宏觀能力、國際觀及前瞻視野。(The awareness of engineering ethics\, broad capabilities\, and global and contemporary vision.)
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SUMMARY:【基地微課程】物聯網與網頁應用程式開發 IoT and Web Application Development
DESCRIPTION:【課程大綱】\n\n\n\n\n\n\n\n課程名稱(中文)：\n物聯網與網頁應用程式開發\n開課單位：\n資訊工程學系(Department of Computer Science and Information Engineering)\n\n\n課程名稱(英文)\nIoT and Web Application Development\n課程代碼\n4101022_01\n\n\n授課教師：\n蔡政宇\n學分數\n1\n\n\n必/選修\n選修\n開課年級\n大一 (開放全校學生選修)\n\n\n先修科目或先備能力：\n\n無\n\n\n\n課程概述：\n\n本課程以微課程規劃「物聯網與電腦網路」與「網頁應用程式開發」兩門課程內容，各0.5學分合計為1學分。\n「物聯網與電腦網路」包含電腦網路概述、開放系統互聯、網路安全概述、物聯網路通訊…等。\n「網頁應用程式開發」包含網頁應用程式概述、MVC網頁應用程式設計、程式碼優先之資料庫技術…等。\n\n\n\n學習目標：\n\n1. 學習資料通訊與網路基本概念\n2. 了解開放系統互連模型之目的\n3. 學習基礎網路安全知識與防護\n4. 了解物聯網如何實現物物相連\n5. 了解現代化網頁應用程式設計\n6. 學習MVC軟體架構模型\n7. MVC網頁應用程式開發\n8. 網頁前端與後端資料傳遞\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n教育目標\n\n\n1.專業基礎知識. 使學生擁有扎實的專業基礎知識，成為資訊及相關領域的專業人才\n\n\n2.培養創造能力. 使學生具有運用所學到的各種專業知識與理論以科學的方法解決問題與創新\n\n\n3.自我挑戰能力與終身學習. 讓學生習於自我挑戰、獨立思考，學會思維創新、領導及組織團隊、有效溝通、終身學習之能力\n\n\n4.社會人文素養與國際視野. 讓學生具備關懷社會的情操與人文素養，並具國際觀，奉獻社會國家及人類\n\n\n核心能力\n\n\n1.1.具有資訊工程相關基礎知識之吸收與了解的能力(Capability to grasp foundational knowledge in computer science.)\n\n\n1.2.具有運用資訊工程理論及應用知識，分析與解決相關問題的能力(Capability to use computer science theory and application knowledge to analyze and solve related problems.)\n\n\n1.3.在資訊工程的許多領域中，具有至少某一項專業能力，例如：硬體、軟體、多媒體、系統、網路、理論等(Professional in at least one area\, including hardware\, software\, multimedia\, system\, networking\, and theory.)\n\n\n2.1.具有資訊工程實作技術及使用計算機輔助工具的能力(Capability to perform computer science implementations and use computer-aided tools.)\n\n\n2.2.具有設計資訊系統、元件或製程的能力(Capability to design computer systems\, components\, or processes.)\n\n\n2.3.具有科技寫作與簡報的能力。(Capability to write and present technical materials.)\n\n\n3.1.具有除了已有的應用領域之外，亦可以將自己的專業知識應用於新的領域或跨多重領域，進行研發或創新的能力。(Capability to apply one’s professional knowledge to a new application domain or across multiple different application domains.)\n\n\n3.2.具有領導或參與一個團隊完成一項專案任務的能力並且具有溝通、協調與團隊合作的能力。(Capability to lead or participate in group projects\, with effective communication\, coordination\, and teamwork.)\n\n\n3.3.具有因應資訊科技快速變遷之能力，培養自我持續學習之能力。(Capability to adapt to rapidly changing computer science technology and to develop self-learning capabilities.)\n\n\n4.1.具有社會責任、人文素養及奉獻精神。(The awareness of social responsibilities\, humanity\, and contribution.)\n\n\n4.2.具有工程倫理、宏觀能力、國際觀及前瞻視野。(The awareness of engineering ethics\, broad capabilities\, and global and contemporary vision.)
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